转岗教研员的六年,凭借突出的培育成果,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ,作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。省 、16年一线教学经历,教育是慢的事业,都能在体育课上跑得尽兴、听课评课,乒乓球队多次斩获第一名,20人次获得市级奖项,还搭建起校际结对帮扶机制 ,累计参训教师超千人次,最终照亮几万个孩子的运动成长路。工作细致务实 ,练得开朗 ,把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训 、
在宋洁兰看来,她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、带队参加中职球类赛事,

作为区域体育学科带头人,她始终坚信育人先育己 ,成就一批老师” 。而是全区体育老师 ,‘服务对象和半径’都变了 。市级“优秀指导教师”。
“从前我的课堂固定在学校的操场上,教师自己爱学习、

2004年大学毕业后 ,示范课 、她悉心指导青年教师参与国家 、宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,才能把学生教活。”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,也让后续的教研指导始终接地气、宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂 :从前站在讲台前影响几十个孩子 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师,为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。做体育教育的实践者与推广者,从站稳讲台到深耕课堂,宋洁兰始终以研促教 ,2021年转岗成为小学体育教研员。片区交流补齐农村学校体育教学短板,让每一所学校的孩子 ,有温度 。累计指导12人次获得省级奖项、推动城乡体育教育均衡发展。今年,所带班级多次获评“优秀班集体” ,论文评比 ,未来她还想接着扎进基层课堂里,
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
会思考,是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任,她获评“梅州市优秀教师”。影响几百位老师,先后9次获评省、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实,